<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>La CODE (La Coordination des ONG pour les Droits de l'Enfant)</title>
	<link>http://www.lacode.be/</link>
	
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>

	<image>
		<title>La CODE (La Coordination des ONG pour les Droits de l'Enfant)</title>
		<url>http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L144xH24/siteon0-2e84f.jpg</url>
		<link>http://www.lacode.be/</link>
		<height>24</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Congr&#232;s Paroles d'Enfants &quot;Pertes, ruptures et abandons&quot;, Paris</title>
		<link>http://www.lacode.be/congres-pertes-ruptures-et.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lacode.be/congres-pertes-ruptures-et.html</guid>
		<dc:date>2013-12-06T21:50:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La CODE Val&#233;rie</dc:creator>



		<description>Lors de son congr&#232;s annuel, Paroles d'Enfants souhaite aborder ce qui se passe lorsque les relations qui comptent s'arr&#234;tent : Le sentiment d'abandon : comprendre la blessure initiale de l'enfant et ses cons&#233;quences sur les relations futures ; La perte d'un &#234;tre cher dans l'enfance (parent, fr&#232;re, s&#339;ur) et &#224; l'&#226;ge adulte ; L'enfant confront&#233; &#224; l'impr&#233;visibilit&#233; de ses figures d'attachement : enfant abandonn&#233;, suspendu, ballot&#233;, en attente ; La rupture conjugale ; La perte de l'unit&#233; familiale ; (...)

-
&lt;a href="http://www.lacode.be/agenda.html" rel="directory"&gt;3. Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lors de son congr&#232;s annuel, Paroles d'Enfants souhaite aborder ce qui se passe lorsque les relations qui comptent s'arr&#234;tent :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Le sentiment d'abandon : comprendre la blessure initiale de l'enfant et ses cons&#233;quences sur les relations futures ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; La perte d'un &#234;tre cher dans l'enfance (parent, fr&#232;re, s&#339;ur) et &#224; l'&#226;ge adulte ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; L'enfant confront&#233; &#224; l'impr&#233;visibilit&#233; de ses figures d'attachement : enfant abandonn&#233;, suspendu, ballot&#233;, en attente ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; La rupture conjugale ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; La perte de l'unit&#233; familiale ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Pertes et ruptures &#224; l'adolescence ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; L'exclusion sociale : la perte du tissu social qui int&#232;gre et donne une valeur &#224; la personne ;
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; La migration : partir, renoncer, recommencer &#8230;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Comment accompagner des enfants, des adultes, des familles qui doivent faire le deuil d'une relation significative (suite &#224; un d&#233;c&#232;s, un suicide, une rupture, un abandon, une disparition, un divorce) ? Cette question est au c&#339;ur de nombreuses souffrances que nous rencontrons chez nos patients.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Comment rompre ou supporter cet isolement non d&#233;sir&#233; ?
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Que faire de ce manque parfois impossible &#224; combler ?
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Comment revivre apr&#232;s le deuil ? Que garder du lien apr&#232;s la disparition de la relation ?
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Quel secours trouver dans la psychoth&#233;rapie, mais aussi dans l'art, dans l'action sociale ou dans la philosophie pour all&#233;ger le poids de ces questions ?
&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif&quot; width='8' height='11' class='puce' alt=&quot;-&quot; style='height:11px;width:8px;' /&gt; Quand et pourquoi rompre une relation ? Quelle est l'influence du professionnel de la relation d'aide sur le travail de la
&#171; bonne distance &#187; ? Comment cette question est-elle connot&#233;e par les repr&#233;sentations personnelles, &#233;pist&#233;mologiques, culturelles, philosophiques, sociales de l'intervenant ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quand ?&lt;/strong&gt; Les jeudi 5 et vendredi 6 d&#233;cembre 2013.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;O&#249; ? &lt;/strong&gt; UNESCO : 125, avenue de Suffren - 75007 Paris.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Programme complet et pr&#233;cisions ? &lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.parole.be/unesco2013/img/paroles-livret-2013.pdf&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Paroles d'Enfants&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Festival des droits de l'enfant 2013, 16-17/11/13</title>
		<link>http://www.lacode.be/festival-des-droits-de-l-enfant,586.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lacode.be/festival-des-droits-de-l-enfant,586.html</guid>
		<dc:date>2013-11-17T19:55:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La CODE Val&#233;rie</dc:creator>



		<description>Cette ann&#233;e, le Festival des droits de l'enfant se tiendra le week-end du 16-17 novembre ! La CODE et ses partenaires sont occup&#233;s &#224; concocter un programme du tonnerre ! Plus d'informations dans les mois &#224; venir... Pour vous aider &#224; patienter, voyez la page Facebook du Festival.

-
&lt;a href="http://www.lacode.be/agenda.html" rel="directory"&gt;3. Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, le Festival des droits de l'enfant se tiendra le week-end du 16-17 novembre !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La CODE et ses partenaires sont occup&#233;s &#224; concocter un programme du tonnerre !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Plus d'informations dans les mois &#224; venir...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour vous aider &#224; patienter, voyez la &lt;a href=&quot;http://www.facebook.com/festivalzero18&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;page Facebook du Festival&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Table ronde &quot;Quelles formations des enseignants pour lutter contre les in&#233;galit&#233;s &#224; l'&#233;cole ?&quot;, W&#233;pion</title>
		<link>http://www.lacode.be/quelles-formations-des-enseignants.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lacode.be/quelles-formations-des-enseignants.html</guid>
		<dc:date>2013-08-19T21:54:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La CODE Val&#233;rie</dc:creator>



		<description>L'&#233;quipe politique de CG&#233; organise, dans le cadre des RP&#233;, une table ronde suivie d'un d&#233;bat autour de la question : Quelles formations des enseignants pour lutter contre les in&#233;galit&#233;s &#224; l'&#233;cole ? La question des formations initiale et continue des enseignants est devenue un enjeu auquel tous les acteurs &#233;ducatifs prennent part. Toutefois, les d&#233;bats portent plus souvent sur la structure que sur les contenus et la m&#233;thodologie n&#233;cessaires pour atteindre les missions de l'&#201;cole. ChanGements pour (...)

-
&lt;a href="http://www.lacode.be/agenda.html" rel="directory"&gt;3. Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'&#233;quipe politique de CG&#233; organise, dans le cadre des &lt;a href=&quot;http://www.lacode.be/42eme-rencontres-pedagogiques-d.html&quot; class='spip_out'&gt;RP&#233;&lt;/a&gt;, une table ronde suivie d'un d&#233;bat autour de la question : Quelles formations des enseignants pour lutter contre les in&#233;galit&#233;s &#224; l'&#233;cole ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La question des formations initiale et continue des enseignants est devenue un enjeu auquel tous les acteurs &#233;ducatifs prennent part. Toutefois, les d&#233;bats portent plus souvent sur la structure que sur les contenus et la m&#233;thodologie n&#233;cessaires pour atteindre les missions de l'&#201;cole. ChanGements pour l'&#233;galit&#233; s'inqui&#232;te, en particulier, du manque de perspective pour former les acteurs de l'&#233;cole en vue de lutter contre les in&#233;galit&#233;s scolaires.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quand ? &lt;/strong&gt; Le lundi 19 ao&#251;t 2013, &#224; 20h.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;O&#249; ?&lt;/strong&gt; Centre Culturel Marcel Hicter - La Marlagne - Chemin des Marronniers, 26 &#224; 5100 W&#201;PION&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Intervenants ? &lt;/strong&gt; Pascal Chardome, secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral de la CGSP-enseignement ; Philippe Collonval, coordinateur du service p&#233;dagogique de la Haute &#201;cole Louvain en Hainaut (HELHa) ; Anne Hicter, fonctionnaire dirigeante de l'Institut de Formation en cours de carri&#232;re (IFC).&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Participation ?&lt;/strong&gt; La soir&#233;e est ouverte &#224; tous, participant ou non aux RP&#233;. L'entr&#233;e est gratuite.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plus d'infos ?&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.changement-egalite.be/spip.php?auteur90&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;Equipe politique de CG&#233;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://www.lacode.be/IMG/pdf/table_ronde_cge.pdf" length="887300" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>42&#232;me Rencontres p&#233;dagogiques d'&#233;t&#233;, ateliers pour changer l'&#233;cole et la soci&#233;t&#233;, W&#233;pion, 18-23/08/13</title>
		<link>http://www.lacode.be/42eme-rencontres-pedagogiques-d.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lacode.be/42eme-rencontres-pedagogiques-d.html</guid>
		<dc:date>2013-08-18T17:35:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La CODE Val&#233;rie</dc:creator>



		<description>Envie de partager une formation (et plein d'autres choses) avec des professionnels de l'&#233;ducation (enseignants de tous niveaux et de tous r&#233;seaux, acteurs de la formation professionnelle et du monde associatif&#8230;) ? Envie, entre autres, de contribuer &#224; plus d'&#233;galit&#233; &#224; l'Ecole ? Rejoignez les 42&#232;me Rencontres p&#233;dagogiques d'&#233;t&#233; (RP&#233;) organis&#233;es par ChanGements pour l'Egalit&#233;, du 18 au 23 aout 2013 ! Il y aura m&#234;me un atelier pour enfants entre 4 et 12 ans ! Seront propos&#233;s : 11 ateliers de 6 ou 3 jours &#224; tous (...)

-
&lt;a href="http://www.lacode.be/agenda.html" rel="directory"&gt;3. Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Envie de partager une formation (et plein d'autres choses) avec des professionnels de l'&#233;ducation (enseignants de tous niveaux et de tous r&#233;seaux, acteurs de la formation professionnelle et du monde associatif&#8230;) ? Envie, entre autres, de contribuer &#224; plus d'&#233;galit&#233; &#224; l'Ecole ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Rejoignez les 42&#232;me Rencontres p&#233;dagogiques d'&#233;t&#233; (RP&#233;) organis&#233;es par ChanGements pour l'Egalit&#233;, du 18 au 23 aout 2013 !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il y aura m&#234;me un atelier pour enfants entre 4 et 12 ans !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Seront propos&#233;s : 11 ateliers de 6 ou 3 jours &#224; tous les acteurs de l'&#233;ducation.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dates de la formation :&lt;/strong&gt; du 16 au 23 ao&#251;t 2013.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lieu de formation :&lt;/strong&gt; W&#233;pion (Centre Culturel Marcel Hicter / La Marlagne). Le Centre est &#233;rig&#233; dans un superbe parc bois&#233; de 15 ha, &#224; quelque 10 km du centre de Namur.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Participation financi&#232;re :&lt;/strong&gt; voyez toutes les modalit&#233;s &lt;a href=&quot;http://www.changement-egalite.be/spip.php?article2565#.UWas0TeQvfk&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Infos utiles et inscription :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;http://www.changement-egalite.be/&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;ChanGements pour l'Egalit&#233;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e d'&#233;tude La protection internationale et les solutions durables pour les MENA : quelle place pour les besoins et les droits de l'enfant ?&quot;, St-Gilles</title>
		<link>http://www.lacode.be/journee-d-etude-la-protection.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lacode.be/journee-d-etude-la-protection.html</guid>
		<dc:date>2013-06-21T17:28:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La CODE Val&#233;rie</dc:creator>



		<description>Comment choisir la proc&#233;dure la plus appropri&#233;e pour le mineurs &#233;trangers non accompagn&#233;s (MENA) ? Quelles sont les sp&#233;cificit&#233;s de la demande d'asile appliqu&#233;e aux MENA ? Comment d&#233;termine-t-on la solution durable ? Que faut-il prendre en compte si l'on accompagne un MENA (particuli&#232;rement vuln&#233;rable) ? Quand, comment et pourquoi peut on travailler sur le retour volontaire ? La Plate-forme Mineurs en exil propose une journ&#233;e d'&#233;tude autour de ces questions. Objectifs pour la journ&#233;e : Environ 3000 (...)

-
&lt;a href="http://www.lacode.be/agenda.html" rel="directory"&gt;3. Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comment choisir la proc&#233;dure la plus appropri&#233;e pour le mineurs &#233;trangers non accompagn&#233;s (MENA) ? Quelles sont les sp&#233;cificit&#233;s de la demande d'asile appliqu&#233;e aux MENA ? Comment d&#233;termine-t-on la solution durable ? Que faut-il prendre en compte si l'on accompagne un MENA (particuli&#232;rement vuln&#233;rable) ? Quand, comment et pourquoi peut on travailler sur le retour volontaire ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La Plate-forme Mineurs en exil propose une journ&#233;e d'&#233;tude autour de ces questions.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Objectifs pour la journ&#233;e :&lt;/strong&gt; Environ 3000 mineurs &#233;trangers non-accompagn&#233;s (MENA) arrivent chaque ann&#233;e en Belgique. Chaque jour cela fait 8 MENA. Pour tous ces mineurs il faut faire le choix de la proc&#233;dure la plus adapt&#233;e. Aussi bien le choix de la proc&#233;dure que la mani&#232;re dont les proc&#233;dures r&#233;pondent, ou pas, aux besoins et aux droits des mineurs sont des &#233;l&#233;ments fondamentaux qui se trouvent au c&#339;ur de tout l'accompagnement des MENA. Les tuteurs, les assistants sociaux, les avocats, les &#233;ducateurs, les psychologues, les &#233;coles sont tous confront&#233;s &#224; cette question. Cette journ&#233;e d'&#233;tude a donc pour but d'examiner en profondeur et avec une perspective multidisciplinaire, la protection internationale et les solutions durables pour les MENA. Gr&#226;ce aux diff&#233;rentes interventions de plusieurs experts nous voulons r&#233;pondre aux questions r&#233;currentes et tr&#232;s sp&#233;cifiques que vous pouvez vous poser tout en ayant la possibilit&#233; d'avoir des moments de discussion multidisciplinaires entre les intervenants et le public.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quand ? &lt;/strong&gt; vendredi 21 juin 2013 de 9 &#224; 17h.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;O&#249; ? &lt;/strong&gt; CEMO, 15-17 Rue du Danemark &#224; 1060 Saint-Gilles&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Accessibilit&#233; ? &lt;/strong&gt; M&#233;tro arr&#234;t Gare du Midi - Tram 81 arr&#234;t Avenue du Roi et Bethl&#233;em - Plan : &lt;a href=&quot;http://www.cemoasbl.be/&quot; class='spip_url spip_out' rel='nofollow external'&gt;http://www.cemoasbl.be/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Participation ?&lt;/strong&gt; 50&#8364; (+ lunch, pause-caf&#233;, documentation) ; 30&#8364; pour les membres de la Plate-forme Mineurs en Exil ; 15&#8364; pour les &#233;tudiants et les chercheurs d'emplois.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Participants ?&lt;/strong&gt; tuteurs, assistants sociaux, &#233;ducateurs, juristes, avocats, enseignants, psychologues, chercheurs, etc. La Plate-forme Mineurs en Exil a toujours consid&#233;r&#233; qu'il est important d'avoir une r&#233;flexion multidisciplinaire sur les besoins et les droits des MENA. L'interaction entre les participants fait &#233;galement en sorte que les professionnels peuvent accro&#238;tre et mieux utiliser le r&#233;seau des professionnels.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Infos et r&#233;servation ?&lt;/strong&gt;&lt;a href=&quot;mailto:kf@sdj.be&quot; class='spip_mail'&gt;Katja Fournier&lt;/a&gt; - 02/209.61.61&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e internationale des r&#233;fugi&#233;s, enfants inclus, Bxl</title>
		<link>http://www.lacode.be/journee-internationale-des.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lacode.be/journee-internationale-des.html</guid>
		<dc:date>2013-06-20T13:43:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La CODE Val&#233;rie</dc:creator>



		<description>Les enfants sans-papiers sont avant tout des enfants. Ils ont des droits... A l'occasion de la journ&#233;e mondiale des r&#233;fugi&#233;s, le Kids Parlement, le mouvement des enfants et des jeunes sans-papiers, organise une action de sensibilisation aux droits des enfants migrants. L'action est soutenue par le D&#233;l&#233;gu&#233; g&#233;n&#233;ral aux droits de l`enfant, la Ligue des droits de l'Homme, le MRAX, la CRER, ... Au programme ? Des animations auront lieu sur la th&#233;matique des droits de l`enfant, sous forme d`ateliers pour (...)

-
&lt;a href="http://www.lacode.be/agenda.html" rel="directory"&gt;3. Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les enfants sans-papiers sont avant tout des enfants. Ils ont des droits... A l'occasion de la journ&#233;e mondiale des r&#233;fugi&#233;s, le Kids Parlement, le mouvement des enfants et des jeunes sans-papiers, organise une action de sensibilisation aux droits des enfants migrants.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'action est soutenue par le D&#233;l&#233;gu&#233; g&#233;n&#233;ral aux droits de l`enfant, la Ligue des droits de l'Homme, le MRAX, la CRER, ...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Au programme ? &lt;/strong&gt; Des animations auront lieu sur la th&#233;matique des droits de l`enfant, sous forme d`ateliers pour les plus grands (8-12 ans et 12-16 ans). Un ch&#226;teau gonflable, du grimage et des acrobates r&#233;jouiront les plus petits. Un pique-nique sera offert vers 13h. Ensuite les enfants remettront des lettres &#224; la Secr&#233;taire d`Etat.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Quand ?&lt;/strong&gt; Le jeudi 20 juin &#224; partir de 11h.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;O&#249; ?&lt;/strong&gt; Boulevard de Waterloo 115 &#224; 1000 Bruxelles. Dans le Parc en face du cabinet de la Secr&#233;taire d'Etat &#224; l'asile et la migration.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Recommandation europ&#233;enne : &#171; Investir dans l'enfance pour briser le cercle vicieux de l'in&#233;galit&#233; &#187;. La CODE fait le point !</title>
		<link>http://www.lacode.be/recommandation-europeenne-investir.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lacode.be/recommandation-europeenne-investir.html</guid>
		<dc:date>2013-06-17T07:25:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La CODE Val&#233;rie</dc:creator>



		<description>&#192; bien des &#233;gards, 2010 fut une ann&#233;e-cl&#233; au niveau europ&#233;en. Tout d'abord, elle a vu la Belgique prendre pour 6 mois la pr&#233;sidence tournante de l'Union europ&#233;enne (UE). Ensuite, elle a &#233;t&#233; marqu&#233;e par l'adoption de la Strat&#233;gie &#171; Europe 2020 &#187; d&#233;finissant une s&#233;rie d'objectifs concourant &#224; la r&#233;alisation d'une croissance &#171; intelligente, inclusive et durable &#187;. L'ann&#233;e 2010 fut enfin consacr&#233;e &#171; Ann&#233;e europ&#233;enne de lutte contre la pauvret&#233; &#187;. Ce coup de projecteur de la part des institutions europ&#233;ennes a permis &#224; (...)

-
&lt;a href="http://www.lacode.be/pauvrete-et-enfants-en-situation.html" rel="directory"&gt;17. Pauvret&#233; et mendicit&#233;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_488 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:178px;'&gt;
&lt;img src='http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L178xH120/Drap_euro-5f6fd.jpg' width='178' height='120' alt=&quot;&quot; style='height:120px;width:178px;' /&gt;&lt;/span&gt;&#192; bien des &#233;gards, 2010 fut une ann&#233;e-cl&#233; au niveau europ&#233;en. Tout d'abord, elle a vu la Belgique prendre pour 6 mois la pr&#233;sidence tournante de l'Union europ&#233;enne (UE). Ensuite, elle a &#233;t&#233; marqu&#233;e par l'adoption de la Strat&#233;gie &#171; Europe 2020 &#187; d&#233;finissant une s&#233;rie d'objectifs concourant &#224; la r&#233;alisation d'une croissance &#171; intelligente, inclusive et durable &#187;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'ann&#233;e 2010 fut enfin consacr&#233;e &#171; Ann&#233;e europ&#233;enne de lutte contre la pauvret&#233; &#187;. Ce coup de projecteur de la part des institutions europ&#233;ennes a permis &#224; de nombreuses campagnes de sensibilisation ainsi qu'&#224; diverses rencontres entre politiques, professionnels et personnes pr&#233;caris&#233;es de prendre place. Cette mise &#224; l'agenda de la pauvret&#233; a &#233;galement pouss&#233; l'Union &#224; entamer un travail plus fondamental afin de se doter de diverses mesures &#224; caract&#232;re plus social. Ce processus vient de franchir une nouvelle &#233;tape avec l'adoption d'une recommandation europ&#233;enne sur la lutte contre la pauvret&#233; infantile.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Afin de clarifier ce que cette recommandation contient et ce qu'elle implique, la CODE y consacre une analyse que vous pouvez t&#233;l&#233;charger ci-dessous.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://www.lacode.be/IMG/pdf/Analyse_CODE_recommandation_europeenne.pdf" length="436168" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;bat &quot;Les enfants expos&#233;s &#224; la violence de leurs parents&quot;, P&#233;ruwelz</title>
		<link>http://www.lacode.be/debat-les-enfants-exposes-a-la.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lacode.be/debat-les-enfants-exposes-a-la.html</guid>
		<dc:date>2013-06-14T12:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La CODE Val&#233;rie</dc:creator>



		<description>Face &#224; la violence parentale, l'enfant adopte des moyens de d&#233;fense et une mani&#232;re d'&#234;tre qui bien souvent influencent profond&#233;ment la construction de son psychisme et de sa personnalit&#233;. Mais de quelle violence parentale s'agit-il ? Le d&#233;bat propos&#233; par le Centre de planning familial &quot;Le Safran&quot; abordera les violences physiques, mais aussi psychologiques et &#233;ducatives qui &#233;maillent parfois le parcours de &quot;grandissement&quot; d'un enfant. Seront &#233;galement &#233;voqu&#233;es les situations de violence dans le cadre (...)

-
&lt;a href="http://www.lacode.be/agenda.html" rel="directory"&gt;3. Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Face &#224; la violence parentale, l'enfant adopte des moyens de d&#233;fense et une mani&#232;re d'&#234;tre qui bien souvent influencent profond&#233;ment la construction de son psychisme et de sa personnalit&#233;. Mais de quelle violence parentale s'agit-il ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le d&#233;bat propos&#233; par le Centre de planning familial &quot;Le Safran&quot; abordera les violences physiques, mais aussi psychologiques et &#233;ducatives qui &#233;maillent parfois le parcours de &quot;grandissement&quot; d'un enfant. Seront &#233;galement &#233;voqu&#233;es les situations de violence dans le cadre d'une pathologie mentale du parent, et les possibles formes de r&#233;siliences (r)&#233;veill&#233;es alors chez l'enfant.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Dates et heures :&lt;/strong&gt; le vendredi 7 juin, de 12 &#224; 14h.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Lieu :&lt;/strong&gt; Le Centre de planning familial &quot;Le Safran&quot;, 4 rue du berceau &#224; 7600 P&#233;ruwelz.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Participation :&lt;/strong&gt; 10 euros.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; Informations compl&#233;mentaires&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;mailto:cpfsafran@hotmail.com&quot; class='spip_mail'&gt;Le Safran&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Conf&#233;rence de presse &quot;Plan Autisme&quot; sur la prise en compte de l'autisme en Belgique, Bruxelles</title>
		<link>http://www.lacode.be/conference-de-presse-plan-autisme.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lacode.be/conference-de-presse-plan-autisme.html</guid>
		<dc:date>2013-06-12T13:58:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La CODE Val&#233;rie</dc:creator>



		<description>En F&#233;d&#233;ration Wallonie-Bruxelles, 45.000 personnes et leurs familles sont concern&#233;es par l'autisme. L'autisme a &#233;t&#233; reconnu comme un handicap sp&#233;cifique en 1994 par la Communaut&#233; Flamande et en 2004 par la Communaut&#233; Fran&#231;aise de Belgique. La cr&#233;ation par l'INAMI des premiers Centres de R&#233;f&#233;rence pour l'Autisme en 2005 a confirm&#233; l'urgence de poser un diagnostic pr&#233;cis d&#232;s le plus jeune &#226;ge, mais aussi d'orienter les enfants vers des services sp&#233;cialis&#233;s. H&#233;las, ceux-ci font gravement d&#233;faut, plus (...)

-
&lt;a href="http://www.lacode.be/agenda.html" rel="directory"&gt;3. Agenda&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En F&#233;d&#233;ration Wallonie-Bruxelles, 45.000 personnes et leurs familles sont concern&#233;es par l'autisme. L'autisme a &#233;t&#233; reconnu comme un handicap sp&#233;cifique en 1994 par la Communaut&#233; Flamande et en 2004 par la Communaut&#233; Fran&#231;aise de Belgique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La cr&#233;ation par l'INAMI des premiers Centres de R&#233;f&#233;rence pour l'Autisme en 2005 a confirm&#233; l'urgence de poser un diagnostic pr&#233;cis d&#232;s le plus jeune &#226;ge, mais aussi d'orienter les enfants vers des services sp&#233;cialis&#233;s. H&#233;las, ceux-ci font gravement d&#233;faut, plus particuli&#232;rement en R&#233;gion wallonne et &#224; Bruxelles. La F&#233;d&#233;ration Wallonie-Bruxelles manque aussi cruellement de professionnels form&#233;s aux bonnes pratiques d'intervention sp&#233;cifiques.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En outre, le partage des comp&#233;tences parmi les diff&#233;rentes entit&#233;s de l'Etat belge ne facilite pas la coh&#233;rence ni la continuit&#233; de la prise en compte des personnes avec autisme tout au long de leur vie.
C'est pourquoi les associations de parents, de d&#233;fense des droits de personnes handicap&#233;es et des droits des enfants, alarm&#233;es par l'&#233;cart entre les besoins de la population et la carence des services, estiment indispensable d'&#233;laborer un &#171; Plan Autisme &#187; adress&#233; &#224; tous les niveaux comp&#233;tents.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt; Quand ? &lt;/strong&gt; Le 12 juin 2013 &#224; 14h30.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;O&#249; ? &lt;/strong&gt; Centre pour l'&#233;galit&#233; des chances et la lutte contre le racisme, rue Royale 138 &#224; 1000 Bruxelles.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Infos compl&#233;mentaires ?&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;mailto:liguedroitsenfant@gmail.com&quot; class='spip_mail'&gt;Ligue des droits de l'enfant&lt;/a&gt; ou &lt;a href=&quot;mailto:coruja.gamp@gmail.com&quot; class='spip_mail'&gt;Les Briques du GAMP&lt;/a&gt;, groupe d'Action qui d&#233;nonce le Manque de Places pour personnes handicap&#233;es de grande d&#233;pendance.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Label &quot;Festival 0&gt;18&quot;</title>
		<link>http://www.lacode.be/label-festival-0-18.html</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.lacode.be/label-festival-0-18.html</guid>
		<dc:date>2013-06-12T11:55:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La CODE Val&#233;rie</dc:creator>



		<description>Chaque ann&#233;e, le 20 novembre, on c&#233;l&#232;bre l'anniversaire de la Convention internationale relative aux droits de l'enfant. Nous vous proposons un label d&#233;cern&#233; &#224; tous les &#233;v&#233;nements gratuits qui r&#233;pondent &#224; la lettre et &#224; l'esprit de la Convention internationale des droits de l'enfant organis&#233;s dans le cadre de la journ&#233;e des droits de l'enfant (du 16 au 24 novembre 2013). Depuis 2011, la F&#233;d&#233;ration Wallonie-Bruxelles a pris l'initiative de mettre sur pied un &quot;Festival ZERO&gt;18&quot;. L'objectif de cette f&#234;te est non (...)

-
&lt;a href="http://www.lacode.be/actualites.html" rel="directory"&gt;4. Actualit&#233;s&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e, le 20 novembre, on c&#233;l&#232;bre l'anniversaire de la Convention internationale relative aux droits de l'enfant. Nous vous proposons un label d&#233;cern&#233; &#224; tous les &#233;v&#233;nements gratuits qui r&#233;pondent &#224; la lettre et &#224; l'esprit de la Convention internationale des droits de l'enfant organis&#233;s dans le cadre de la journ&#233;e des droits de l'enfant (du 16 au 24 novembre 2013).&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_484 spip_documents spip_documents_left' style='float:left; width:215px;'&gt;
&lt;img src='http://www.lacode.be/local/cache-vignettes/L215xH180/Festoche-ec287.jpg' width='215' height='180' alt=&quot;&quot; style='height:180px;width:215px;' /&gt;&lt;/span&gt;Depuis 2011, la F&#233;d&#233;ration Wallonie-Bruxelles a pris l'initiative de mettre sur pied un &lt;a href=&quot;http://www.zero18.be/&quot; class='spip_out' rel='external'&gt;&quot;Festival ZERO&gt;18&quot;&lt;/a&gt;. L'objectif de cette f&#234;te est non seulement d'offrir des concerts, des spectacles et des animations gratuits destin&#233;s aux enfants mais aussi, &#224; travers un village des droits de l'enfant, de proposer des activit&#233;s de sensibilisation et d'information du grand public aux droits de l'enfant.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cette ann&#233;e, le festival se d&#233;roulera le 16 novembre &#224; l'Eden de Charleroi pour les adolescents et le 17 novembre au Flagey &#224; Bruxelles pour les plus jeunes et leurs familles.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Vous organisez un &#233;v&#233;nement en F&#233;d&#233;ration Wallonie-Bruxelles &#224; destination des enfants entre le 16 et le 24 novembre ? Nous vous proposons d'&#234;tre labellis&#233; &quot;Festival 0&gt;18&quot;&lt;/strong&gt; afin de profiter d'un maximum de visibilit&#233; et de recevoir divers outils de sensibilisation aux droits de l'enfant. &#202;tre labellis&#233; vous permettra &#233;galement d'utiliser le logo du festival et d'&#234;tre renseign&#233; sur notre site.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour ce faire, rien de plus facile ! Il suffit que votre &#233;v&#233;nement soit &lt;strong&gt;gratuit&lt;/strong&gt; et qu'il &lt;strong&gt;mette en avant la Convention internationale des aux droits de l'enfant&lt;/strong&gt;. Nous attachons aussi une&lt;strong&gt; importance particuli&#232;re &#224; la participation&lt;/strong&gt;, principe fondateur de la convention, et nous vous encourageons d&#232;s lors &#224; &lt;strong&gt;impliquer au maximum les enfants&lt;/strong&gt; dans l'&#233;laboration et la mise en oeuvre de votre activit&#233; qui n'en sera que plus r&#233;ussie !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Si ce projet vous int&#233;resse, envoyez un mail avec un document d&#233;crivant votre &#233;v&#233;nement pour le &lt;strong&gt;15 octobre 2013&lt;/strong&gt; au plus tard &#224; l'adresse &lt;a href=&quot;mailto:label@zero18.be&quot; class='spip_mail'&gt;label@zero18.be&lt;/a&gt;. Nous sommes &#233;galement &#224; votre disposition pour toute demande d'information compl&#233;mentaire.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



</channel>

</rss>
