Du neuf pour les droits de l’enfant à l’école ?

Octobre 2016

A quoi peut servir une éducation aux droits de l’enfant et en quoi consiste-t-elle ou devrait-elle consister ? Existe-t-il une éducation aux droits de l’enfant en Fédération Wallonie-Bruxelles ? Quelle place l’école, en tant que lieu d’apprentissage et organe de socialisation, lui accorde-t-elle ? Quelles sont les contributions des institutions publiques (en premier lieu l’école) et de la société civile (en particulier les associations, ONG, etc.) ? Le nouveau cours d’éducation à la philosophie et à la citoyenneté participera-t-il de cette éducation ? Autant de questions sur lesquelles la CODE se penche dans le cadre de cette analyse.